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10对智慧对联:你在哪里 就应该永远有个大肚子

当前位置: >> 文学 >> 文章正文 10对智慧对联:你在哪里 就应该永远有个大肚子 发布于:2021-03-03 01 福慧双修须及物; 身名俱泰要留余。 快乐和智慧的培养要涉及事物,让外界受益;…

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10对智慧对联:你在哪里 就应该永远有个大肚子

发布于:2021-03-03

10对智慧对联:你在哪里 就应该永远有个大肚子

01

福慧双修须及物;

身名俱泰要留余。

快乐和智慧的培养要涉及事物,让外界受益;身体和名气最好的时候留有余地,千万不要骄傲。

02

云龙盛标为时栋;

辰象中合仰德华。

如果云龙腾飞,以身作则,成为时代的栋梁;如日月运行,天地相会,托起道德的光辉。

03

读万卷书行万里路;

综一代典成一家言。

合著者龚自珍,浙江杭州人,清代学者,思想家、文学家,现代改良主义先驱。这幅对联是给我的朋友魏源的。

上联用古人造句,蕴含着读书要联系实际的道理。下级联盟指出,学习要在综合前人的书籍和记载的基础上,做到融会贯通,去伪存真,努力发现一些东西,然后树立自己的学派,成为家训。

04

为名忙,为利忙,忙里偷闲,吃杯茶去;

劳心苦,劳力苦,苦中作乐,斟碗酒来。

这副对联工整,就像一个知心朋友在抱怨:我知道你很忙,但为什么不请假喝一杯呢?脑力劳动很辛苦,体力劳动也很辛苦,但是喝酒是一种很大的乐趣。

05

处己何妨真面目;

待人总要大肚皮。

上联的意思是,你要以本来面目对待自己,就是对自己不礼貌,对自己要求严格;下级联盟讲容忍肚子大的人,就是要有分寸,要从宽处理。

10对智慧对联:你在哪里 就应该永远有个大肚子

06

行是知之始;

学非问不明。

明代思想家王阳明在《伤寒论》中论述了知行关系。“当你知道你在做什么,你就知道你能做什么。”。下篇论述学与问的关系,基于《易乾》:“君子学聚,问辨,宽以住,仁者见仁”。《礼记中庸》:“君子敬德问学而优则仕,博大精深,极其爽朗温和”。不难看出,无论是《易乾》的开端,还是儒家的中庸之道,其根基都在于“敬德求学”,这是天赋之善,而“问”与“学”则是修身养性的努力,在“学”与“问”之间,对联进一步强调了“问”的作用

07

学海无涯勤是岸;

=”one-p”>云程有路志为梯。

上联劝人勤学。求学如泅海,只有勤奋者才能登上彼岸;下联劝人立志。云程,古指读书入仕的道路,亦喻远大美好的前程。青云阶高,并非遥不可及,而志向就是登天之梯。

08

宝鼎茶闲烟尚绿;

幽窗棋罢指犹凉。

这副联出自《红楼梦》第十七回大观园完工,贾政偕众清客及宝玉游园时,作者借宝玉之手为潇湘馆(后为林黛玉住所)所作。小说中这样描述:“忽抬头看见前面一带粉垣,里面数楹精舍,有千百竿翠竹遮映。众人都道:‘好个所在。’”对联中,作者紧扣这“千百竿翠竹”,烘托这个读书之境的清幽。

上联写用宝鼎烹茶饮罢,而馆中还绿烟袅袅;下联写在清幽的窗边一盘围棋下完了,落子的手指还有凉意。如果我们不了解这个翠竹掩映的环境,一定会误会“烟尚绿”写的是茶之清翠,而非竹之清翠;不会领略到“指犹凉”描述的非窗之幽,乃竹之幽。

09

霁月光风在怀袖;

白云苍雪共襟期。

此联用以抒怀言志。“霁月光风”,本用以形容雨过天晴的明净景象,后用以比喻人的品格气度。上联激励自己应有广阔的胸襟和坦荡的心怀。

“襟期”,指抱负、志愿。下联砥砺自己的志向要像白云苍雪那样明净而不染。联语设喻抒怀,意味隽永,实为作者高风亮节的生动写照。

10

读书心细丝抽茧;

练句功深石补天。

此联作者为张廷济,浙江嘉兴人,清代收藏家。

对联用蚕结茧抽丝及女娲炼五色石补天为喻,生动地说明读书须心细、作文应练功的道理,构思巧妙,设喻精当。

◎本文图源网络,版权归原作者所有。

标签: 下联 上联 德性

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